Szkolny Progam Profolaktyki

Do użytku wewnętrznego

Gostynin - 2010

1. Wstęp

Program profilaktyczny realizuje cele związane z wszechstronnym rozwojem osobowości ucznia. Zadaniem programu jest wspomaganie pracy wychowawczej szkoły w zakresie profi­laktyki i zapobieganie uzależnieniom. Jest on adresowany do uczniów, rodziców i nauczycieli GCE i przeznaczony do realizacji w ramach lekcji wychowawczych, zajęć edukacyjnych, zajęć pozalekcyjnych i spotkań z rodzicami.

2. Cele programu

Cel główny: Promowanie zdrowego stylu życia.

Cele szczegółowe.

1. Wyrobienie nawyku troski i poszanowania zdrowia własnego i innych. Uświadomienie i poszerzenie wiedzy uczniów o szkodliwości zażywania środków psychoaktywnych (narkotyków, dopalaczy i innych), spożywania alkoholu i palenia papierosów oraz o ich negatywnym wpływie na organizm człowieka.

2. Przeciwdziałanie i redukowanie przemocy w szkole i poza nią dla uzyskania przyja­znych więzi w relacjach międzyludzkich. Przeciwdziałanie i redukowanie przejawów wandalizmu i nieposzanowania mienia. Przeciwdziałanie zjawisku wagarowania.

3. Sposoby osiągania celów programu

1. Prowadzenie zajęć edukacyjnych mających na celu wyrobienie odpowiednich, pożądanych postaw wobec zjawisk uzależnienia, wandalizmu i przemocy.

2. Aktualizowanie i poszerzanie wiedzy nauczycieli z zakresu profilaktyki ochrony zdrowia i bezpieczeństwa uczniów.

3. Podejmowanie środków zaradczych mających na celu zredukowanie negatywnych skutków, wynikających z zagrożenia młodzieży przemocą w szkole, domu, środowi­sku lokalnym, dotyczących również przejawów wandalizmu oraz uzależnień.

4. Podjęcie szeroko rozumianej współpracy z rodzicami.

5. Współpraca z poradnią psychologiczno – pedagogiczną, policją, sądem.

6. Pedagogizacja rodziców.

7. Niezwłoczne reagowanie wszystkich pracowników szkoły, rodziców, uczniów na jakiekolwiek przejawy przemocy, wandalizmu, wagarowania oraz pojawiające się zagrożenia uzależnieniami.

8. Systematyczne kontrolowanie absencji uczniów na zajęciach i bieżące informowanie rodziców.

9. Dokonywanie systematycznej oceny efektów podejmowanych działań profilaktycznych.

4. Plan działań profilaktycznych

L.p.	Zadania	Sposoby realizacji	Odpowiedzialni	Termin
1.	Propagowanie zdrowego stylu żyia	- Prowadzenie lekcji wychowawczych poświęconych tematyce zdrowia w różnych aspektach - Zorganizowanie spotkań z pielęgniarką szkolną lub lekarzem - Zajęcia integracyjne, zajęcia pozalekcyjne, wycieczki - Promowanie różnych dyscyplin sportowych - Koła zainteresowań - Zapewnienie możliwości alternatywnych form spędzania czasu wolnego - Zapoznanie uczniów z zasa­dami ruchu drogowego i bezpieczeństwa na drodze	Wychowawcy klas Pielęgniarka szkolna lub lekarz Pedagog szkolny Wychowawca świetlicy szkolnej Nauczyciele wychowania fizycznego Przedstawiciele policji	Cały rok
2.	Zapobieganie palenia tytoniu przez młodzież	- Ankieta diagnozująca problem palenia papierosów - Realizacja programu antynikotynowego - Filmy edukacyjne - Omawianie artykułów z prasy o tematyce nikotynowej na godzinach wychowawczych - Pogadanki na godzinach wychowawczych – zbiór scenariuszy lekcji wychowawczych dostępny dla wychowawców poszczególnych klas w bibliotece, świetlicy szkolnej i u pedagoga szkolnego	Pedagog szkolny Wychowawcy klas Wychowawca świetlicy szkolnej	Wg planu
3.	Zapobieganie używania alkoholu przez młodzież	- Ankieta diagnozująca pro­blem picia alkoholu przez młodzież GCE - Realizacja tematyki antyal­ko­holowej na godzinach wycho­wawczych – zbiór scenariuszy lekcji wycho­wawczych do­stępny dla wy­chowawców po­szczegól­nych klas w bibliotece, świetlicy szkolnej i u peda­goga szkolnego - Zajęcia z asertywności - Filmy edukacyjne - Wdrażanie procedur postę­po­wania z uczniami zaży­wającymi alkohol	Wychowawcy klas Wychowawca świetlicy szkolnej Pedagog szkolny Policja	Cały rok
4	Zapobieganie używania środków psychoaktywnych (narkotyków, dopalaczy i innych) przez młodzież	- Ankieta diagnozująca problem zażywania środków psychoaktyw­nych (narkotyków, dopalaczy i innych) przez młodzież GCE - Filmy edukacyjne - Zapoznanie rodziców z zagrożeniami wynikającymi z zażywania środków psychoaktywnych (narkotyków, dopalaczy i innych) przez młodzież - Wdrażanie procedur postępowania z uczniami zażywającymi środki psychoaktywne - Pogadanki na lekcjach wychowawczych – zbiór scenariuszy lekcji wychowawczych dostępny dla wychowawców poszczególnych klas w bibliotece, świetlicy szkolnej i u pedagoga szkolnego	Pedagog szkolny Wychowawcy klas Wychowawca świetlicy szkolnej Zaproszeni goście	Cały rok
5.	Szkolenie się nauczycieli w zakresie profilaktyki zagrożeń oraz umiejętności wychowawczych	- Kursy - Szkolenia - Konferencje - Warsztaty - Konsultacje metodyczne	Nauczyciele	Wg potrzeb
6.	Poznanie systemu rodzinnego i środowiska, w którym uczeń przebywa	- Wizyty wychowawców klas w domach patologicznych oraz niewydolnych wychowawczo celem rozpoznania sytuacji i podjęcia właściwych działań - Sporządzenie listy uczniów wymagających pomocy - Rozmowy z uczniami - Rozmowy z rodzicami - Wywiady środowiskowe - Współpraca z OPS	Pedagog szkolny Wychowawcy klas	Na bieżąco
7.	Budowanie pozytywnych relacji koleżeńskich	- Zajęcia integrujące w klasie - Wycieczki - Imprezy klasowe - Organizowanie zajęć pozalekcyjnych w szkole - Organizowanie rozrywek sportowych na terenie szkoły	Wychowawcy klas Wychowawca świetlicy szkolnej Nauczyciele wychowania fizycznego	Zgodnie z planem wychowawczym i programem imprez szkolnych
8.	Zapoznanie uczniów z zasadami dobrego zachowania i kulturalnego odnoszenia się do siebie oraz eliminowanie wulgaryzmów	- Ustalenie zasad zachowania ucznia - Zajęcia edukacyjno – in­forma­cyjne w ramach go­dzin wycho­wawczych - Spotkania z przedstawicie­lami policji	Wychowawcy klas Wychowawca świetlicy szkolnej Pedagog szkolny Specjalista do spraw nielet­nich i patologii	Wg planu
9.	Dbałość o wysoką frekwencję i dyscyplinę	- Zapoznanie uczniów z re­gula­minem oceniania za­chowania i karami za waga­rowanie - Objęcie pomocą uczniów mają­cych trudności w nauce - Sprawdzanie nieobecności na każdej lekcji - Rozliczenie opuszczonych go­dzin lekcyjnych - Systematyczne comie­sięczne podliczanie fre­kwencji przez wychowaw­ców klas wszystkim uczniom i wyciąganie kon­se­kwencji z nieuczęszczania na zajęcia szkolne - Oficjalne nagradzanie tych uczniów, którzy nie opusz­czają zajęć szkolnych - Prowadzenie ciekawych lekcji metodami aktywizują­cymi - Spotkania informacyjne z ro­dzicami	Wszyscy nauczyciele	Wrzesień     Cały rok     Zgodnie z planem wywiadówek oraz wg potrzeb
10.	Redukowanie zjawisk przemocy i wandalizmu	- Szybkie reagowanie i wy­ciąga­nie konsekwencji w przypadku aktu przemocy lub wandalizmu – powia­domienie rodziców, po­licji, kuratorów sądowych, itp. - Pogadanki, spotkania z pro­fe­sjonalistami, mające na celu stworzenie motywacji do zmiany zachowań przez uświa­domienie uczniom, że można wpływać na emocje - Rozmowy indywidualne ucznia z wychowawcą klasy, z pedago­giem szkolnym, z dyrektorem szkoły - Egzekwowanie od ucznia i jego rodziców naprawy uszkodzo­nego mienia - Przestrzeganie kryteriów oceny z zachowania - Organizowanie czasu wol­nego dla młodzieży - Stworzenie systemu inter­wencji wobec sprawców przemocy	Wychowawcy klas Nauczyciele poszczególnych przedmiotów Wychowawca świetlicy szkolnej Pedagog szkolny Dyrekcja	Wg potrzeb
11.	Poszanowanie i tolerancja dla odmienności kultur zachowań i różnic między ludźmi	- Angażowanie niepełno­spraw­nych kolegów w życie szkoły - Pogadanki - Filmy edukacyjne	Wychowawcy klas Wychowawca świetlicy szkolnej Pedagog szkolny	Wg potrzeb
12.	Współpraca z rodzicami	- Zapoznanie rodziców z: WSO, zasadami oceniania zachowania, programem profilaktycznym szkoły, programem wychowaw­czym szkoły, statutem szkoły, rzą­dowym programem po­prawy bezpieczeństwa w szkołach i placówkach ”Zero tolerancji dla prze­mocy w szkole” - Informowanie o dostępnych formach pomocy - Wymiana informacji - Wspólne organizowanie imprez szkolnych - Pedagogizacja rodziców - Zaangażowanie rodziców w poszukiwanie konstruktyw­nych rozwiązań i środków zaradczych	Wychowawcy klas Pedagog szkolny Specjaliści	Wrzesień/ październik         Cały rok
13.	Współdziałanie wszystkich pracowników szkoły i rodziców w zakresie wychowania, profilaktyki i interwencji	- Spotkania z przedstawicie­lami Rady Rodziców - Indywidualne konsultacje - Wzajemna wymiana infor­macji	Dyrektor szkoły Wychowawcy klas Pedagog szkolny	Wg potrzeb
14.	Utworzenie grupy wsparcia dla uczniów nie radzących sobie w trudnych sytuacjach życiowych Pomoc młodzieży nadpobudliwej, ma­jącej kłopoty w na­uce i zachowaniu	- Zajęcia socjoterapeutyczne z młodzieżą mające na celu zdo­bycie umiejętności współdziała­nia w grupie, ra­dzenia sobie w trudnych sytuacjach - Wspieranie rodziców w nawią­zywaniu kontaktu z poradniami specjalistycz­nymi	Wychowawcy klas Pedagog szkolny	Wg potrzeb

W wyniku realizacji zadań wynikających z założonych w Programie Profilaktycznym celów uczniowie mają posiąść zdolność samodzielnego dokonywania wyboru zachowań dla bezpie­czeństwa i zdrowia własnego oraz innych ludzi.

Literatura:

M. Łakomski, „Dlaczego integralny program profilaktyczny w szkole”, Kraków 2004

J. Szymańska, „Programy profilaktyczne. Podstawy profesjonalne psychoprofilak­tyki”, Warszawa 2002

E. Sim, „Budowanie szkolnego programu profilaktyki”, Kraków 2002

K. Wojcieszek, „Wygrać życie. Szkolny program profilaktyki”, Kraków 2002

Z. Gaś, „Profilaktyka w szkole”, (w:) B. Kamińska – Kuśko (red.), „Zapobieganie uza­leżnieniom uczniów”, Warszawa 1997

J. Grochulska, „Agresja u dzieci i młodzieży”, Warszawa 1993

K. Kmicik – Baran, „Młodzież i przemoc”, Warszawa 12002

A. Kołodziejczyk, „Agresja w szkole. Programy zapobiegania i przeciwdziałania agre­sji w środowisku szkolnym”, (w:) K. Ostrowska (red.), „Zanim w szkole”, Warszawa 1996

M. Ryś, „Systemy rodzinne”, Warszawa 2001

Program uchwalony w dniu 18 października 2010 roku przez Radę Rodziców działającą w Go­stynińskim Centrum Edukacyjnym w porozumieniu z Radą Pedagogiczną Gostynińskiego Centrum Edukacyjnego.
......................................................................................... podpis przewodniczącego Rady Pedagogicznej	......................................................................................... podpis przewodniczącego Rady Rodziców

na poczatek strony

Dodano przez: Webmaster Ostatnia modyfikacja: 2017.06.27 - 11:58